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　　人力资本视角下农村小学生语文整本书阅读教学策略研究 摘要：近年来，随着新课程标准的实施，我国教育行政部门提出了一系列促进学生核心素养发展的政策措施，但由于城乡之间经济水平的不均衡发展，农村小学学生的语文整本书阅读情况不容乐观。主要体现在以下方面：学生未能养成良好的阅读习惯、缺乏科学有效的阅读指导策略、农村教学环境有限，整体阅读氛围不高。教师可以采用以下策略引导学生阅读：激发兴趣，让学生主动阅读、营造良好的阅读氛围、加大各方投入。以此来培养义务教育阶段中小学生的自主阅读能力，帮助学生通过有效的阅读学习，培养

　　一是开展“文明健康始于心，绿色环保践于行”系列科普活动，要以“绿色出行”、“光盘行动”、“公筷行动”、“垃圾分类”为主题，根据公司实际充分利用宣传栏、LED显示屏、微信等媒体开展第36个爱国卫生月宣传活动，大力宣传文明健康、绿色环保生活方式，普及健康防病常识，引导干部职工主动学习健康知识，提高健康素养；二是开展“卫生城镇齐巩固，宜居家园同守护”共建活动，深入开展爱国卫生志愿服务活动，扎实推进春季病媒生物防制工作，实施治脏、治乱、治差专项行动，全面整治城乡环境卫生顽瘴痼疾。 请各公司及时总结活动开展情况，