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　　打破传统学科壁垒，推动人才培养模式的深度融合。2025年9月，广西发布《面向东盟“百千万”人工智能人才培养计划（2025—2027年）》，引导高校推行“人工智能+东盟国家语言+专业”的融合培养模式。对于东盟来华留学生，采用“人工智能+专业+中文”模式；对于中国学生，则强化“人工智能+专业+东盟语种”的训练。为此，自治区教育厅启动配套的“人工智能数字金领高水平应用型人才培养项目”，鼓励高校在智慧农业、智能制造、智能医学等关键领域，与头部企业、出海企业共同制定培养方案、开发课程教材。广西师范大学等高校更是快速响应，开设了“智能教育”等微专业，将AI与教育等具体领域深度结合。

　　AI赋能教学过程，破解长期存在的语言与文化障碍。一年来，自治区教育厅发布多项政策明确支持高校建设智能化的教育教学环境，开发跨语种专业课程资源。在面向东盟的职业教育领域，这一思路被进一步具体化。例如，《人工智能赋能中国—东盟现代工匠学院建设方案》提出，要部署“AI助教、助学、助评”教育智能体，为东盟学生动态生成个性化的多语言学习路径与资源。这意味着，未来的技术培训，将能更智能地适应越南、印尼、马来西亚等不同国家学员的语境。